Décolonial : et nos pratiques ? / Decolonial research in practice

Mis à jour le 24 mai 2024

Comment faire dialoguer les penseurs d’Amérique du Sud du « décolonial » avec les recherches en (et sur l’)Afrique ? Que peuvent nous apprendre les remises en cause, par le « Sud global », des épistémès hégémoniques ? Comment relier les continents et les bibliographies ? L’universalisme, tel qu’il était conçu dans l’Europe des Lumières, est attaqué de toutes parts pour son eurocentrisme. Comment prendre acte de ces gestes de décentrement sans renoncer pour autant à un « universel », que nous aurions à construire ensemble, par exemple dans la lignée des travaux de Souleymane Bachir Diagne ?

Ces deux journées entendent réunir des chercheuses et chercheurs issu·e·s de plusieurs continents et d’orientations diverses pour discuter de ces croisements possibles. La première journée sera consacrée à ce que le décolonial fait à nos pratiques de la recherche, très concrètement, en interrogeant nos modes d’éditions, en proposant des pistes de co-construction des données ou encore en questionnant nos méthodes. La deuxième journée sera consacrée à la place de l’Afrique dans la réception des études décoloniales et au dialogue possible avec l’Amérique du Sud.

Jeudi 6 juin 2024

Organisation et modération Chloé Buire (CNRS, LAM)

• Chloé Buire (CNRS, LAM): « Fieldwork as a collective experimentation: aboutcollaborative filmmaking projects in Angola andSouth Africa »
• Bastien Miraucourt (CNRS, LAM): « Shaping the transition to open access in East Africa:the paradoxes of a promise of epistemic justice »
• Sophie Oldfield (Cornell University): « Urban Theorizing in Partnership »

Après-midi, Séminaire du Forum Urbain (salle à venir)
Co-organisation LAM-BSE-CED

• Discussion avec Sophie Oldfield autour de son ouvrage High Stakes, High Hopes. Urban Theorizingin Partnership (https://ugapress.manifoldapp.org/projects/high-stakes-high-hopes)

MSH Bordeaux, salle 2, 10h-12h30

Séminaire ouvert à la formation doctorale, inscription obligatoire pour les doctorant.e.s: ici

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