Éduquer en Asie. Mixité, égalité des sexes et enjeux spatiaux - Les Cahiers d'Outre-Mer 276 - Université Bordeaux Montaigne
Éduquer en Asie. Mixité, égalité des sexes et enjeux spatiaux - Les Cahiers d'Outre-Mer 276
Mis à jour le 2 septembre 2019
Le numéro 276 des Cahiers d'Outre-Mer est disponible en librairie et sur la plateforme cairn.info
Ce dossier propose d’interroger l’effectivité de la mixité et de l’égalité des sexes dans les systèmes scolaires des différents pays d’Asie. Les contributions présentent différents cas d’études portant sur des systèmes éducatifs et des terrains divers observés in situ en Chine, Tibet, Corée du Sud, Japon, Inde, Laos, Cambodge et Indonésie et permettent de comprendre les rapports de genre au sein des espaces scolaires et périscolaires, notamment dans le cadre de l’éducation élémentaire.
Prolongeant les recherches des différents champs de la géographie et dans une approche multiscalaire, les rapports entre le féminin et le masculin sont analysés comme un rapport spatial, hiérarchisé et variable. Ce dossier explicite comment se structurent les relations de genre dans les systèmes éducatifs de ces différents pays d’Asie et de quelle manière peut persister un sexisme scolaire.
Sous la direction d'Aline Henninger et d'Émilie Ponceaud Goreau (236 pages, 32 euros)
Ce numéro est disponible depuis le site des Presses Universitaires de Bordeaux et dans vos bibliothèques universitaires.
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