Le 22 avril 2026

Mis à jour le 31 mars 2026
Le séminaire de recherche interdisciplinaire "Fluctuation(s)" est proposé par les doctorant·es de l'unité de recherche SPH (U(M)RU 4574, Université Bordeaux Montaigne et Université de Bordeaux). Du 22 avril au 16 décembre 2026, en format hybride (présentiel et distanciel).
S'il s'inscrit dans la continuité des séminaires doctorants précédents ("Corrélation(s)" et "Naturalisme(s)"), "Fluctuation(s)" se distingue par son caractère interdisciplinaire, reflet de l'âme même du laboratoire SPH : ce séminaire n'est pas consacré à une question philosophique particulière ni à une discipline unique. Il n'implique pas pour autant la dilution de la rigueur et de l'exigence qui caractérisent les recherches de qualité, au contraire : il cherche à refléter leur mouvement authentique. Ainsi, chaque séance est une occasion unique de naviguer à travers un sujet de recherche précis, choisi par les doctorant·es de SPH et cartographié par des chercheur·euses expérimenté·es.
Parce que les recherches, leurs délimitations et intersections sont fluctuantes, ce séminaire veut faire de la place au tissage de la pensée auquel tout·e jeune chercheur·euse travaille intensément. À chaque séance un fil, un flux de pensée discutée pour tenter de le démêler.
Cette séance sera une première entrée dans la philosophie de l'éducation, axe important du laboratoire SPH. Elle sera consacrée à la discussion des prémisses théoriques de la pédagogie Freinet appliquée aux cours de philosophie. Nous recevons pour ce faire le professeur marseillais Denis de Casabianca, qui a travaillée à cette transposition et a publié en 2022 Apprendre autrement à philosopher, la Pédagogie Freinet pour s'émanciper au lycée.
Cette séance s'adresse à toute personne curieuse, ainsi qu'à l'ensemble des étudiante·es, travailleur·euses et chercheur·euses qui s'intéressent aux sciences de l'éducation, à la philosophie et à son enseignement, ainsi qu'aux réflexions situées au croisement entre éducation et politique.
Lien zoom de la séance : https://u-bordeaux-montaigne-fr.zoom.us/j/83279499245?pwd=pD56oVroIUx236UG9ktzQs9Xcl6Tib.1
Organisation : Titouan Lahitte
Intervention : Denis de Casabianca (Lycée Thiers, Marseille)
De quoi est fait un corps collectif ? Entre espérances, promesses et responsabilités
Organisation : Daria Abalmasova et Josebiñe Agirre Soto
Interventions : Maggie Fife (University of North Carolina, États-Unis) et Emmanuel Picavet (Université Paris 1-Panthéon Sorbonne, ISJPS)
Philosophie de l’éducation, sciences de l’éducation et dynamiques politico-éducatives dans les Afriques
Organisation : Olga Akou Kochie
Interventions : Alfred Gambou (Président de l’ABIPSEFA, Université Catholique de l’Ouest, Nantes) et Hervé Pennec (CNRS - IMAF Aix & Directeur du GIS Études africaines en France)
Pourquoi comprenons-nous le monde ?
Organisation : Malo Kerdraon
Intervention : Bernard Lahire (CNRS, Centre Max Weber, Lyon)
Simone de Beauvoir mémorialiste
Organisation : Lucie Boulay
Interventions : Claudia Bouliane (University of Ottawa, Canada) et Kate Kirkpatrick (University of Oxford, Royaume-Uni)
Penser la barbarie dans la modernité. Retour sur un concept critique dans l’œuvre de Walter Benjamin
Organisation : Anissa Braham
Intervention : Michäel Löwy (CNRS, CéSor, Paris)
Journée d’étude / Questions scolaires et questions sociales sous la IIIe République
Organisation : Clément Denuit
Interventions : Frédéric Mole (Université Jean Monnet, Éducation, Cultures, Politique, Saint-Étienne), Christophe Miqueu, Jean-François Dupeyron, Olga Akou Kochie,Titouan Lahitte, Clément Denuit (Université Bordeaux Montaigne, SPH)
Chaîne YouTube @SciencesPhilosophieHumanités
Josebiñe Agirre Soto / josebine.agirre-soto @ etu.u-bordeaux-montaigne.fr
Titouan Lahitte / titouan.lahitte @ etu.u-bordeaux-montaigne.fr
Daria Abalmasova / daria.abalmasova @ etu.u-bordeaux-montaigne.fr