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2nd Semestre 25/26 - Université Bordeaux Montaigne
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Formations ouvertes à l'inscription au 2nd semestre :
Faire un poster scientifique
Ecriture scientifique, argumentation et sciences de la littérature
Gérer ses corpus d’images avec Tropy
Faire (l’)évènement : marges, récits et légitimités dans la littérature contemporaine
Parole en action(s), les mots pour se dire
Outils pour la représentation des données : cartographies
Journée poster des doctorant.e.s. de l’École Doctorale
Comment essayer l’interdisciplinarité ?
Création de sites web & blogs de chercheurs
Défi de l’interculturalité scientifique : intégration ou inclusion ? Le chercheur migrant face au choc épistémologique et épistémique
Décolonialité de la posture professionnelle en SHS
Faire converger les luttes : dialogues féministes décoloniaux dans la théorie critique contemporaine
Atelier de lecture participatif - Comment relationnons-nous avec la littérature ?
Science Ouverte et diffusion de la thèse
Improving your Academic English Skills for Research
Mise en perspective comparée des mécanismes de la production du sens et de la connaissance chez le religieux, le militant et le scientifique
CV et lettres de motivation (en français)
Réaliser des supports de présentation sous formes de slides : partage d'expérience et pistes d'amélioration
Réseaux sociaux et identité numérique pour le chercheur
Les presses universitaires ou comment publier un livre scientifique aujourd'hui ?
Outils de statistiques descriptives pour l'analyse de données
Votre bibliographie avec Zotero
Enquêter en contexte MENA : contraintes politiques, réalités institutionnelles et stratégies de terrain. Le cas de l’Égypte
Atelier technique - Communiquer sur soi avec l'outil Internet : LinkedIn un réseau professionnel
Questionner les transitions écologiques
La recherche au musée : exploiter les ressources de ces établissements ouverts à la recherche
La thèse et le « monde pro » : compétences des docteurs en SHS
Bilan de compétences : des outils et techniques pour réaliser son auto-bilan
Transformation(s) et métamorphose(s) dans le récit initiatique
Dialoguer en musique
Méthodologie de la recherche : de l’enquête exploratoire au corpus de référence en SHS. Questions, modèles, objectifs
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Décolonialité de la posture professionnelle en SHS
Faire converger les luttes : dialogues féministes décoloniaux dans la théorie critique contemporaine
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Science Ouverte et diffusion de la thèse
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La recherche au musée : exploiter les ressources de ces établissements ouverts à la recherche
La thèse et le « monde pro » : compétences des docteurs en SHS
Bilan de compétences : des outils et techniques pour réaliser son auto-bilan
Transformation(s) et métamorphose(s) dans le récit initiatique
Dialoguer en musique
Méthodologie de la recherche : de l’enquête exploratoire au corpus de référence en SHS. Questions, modèles, objectifs
2nd Semestre 25/26
Portfolio
Intégrité scientifique
1er Semestre 25/26
Moi(s) Montaigne
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