Discipline ou indiscipline ? L'indiscipline : une ambition pour les disciplines - Université Bordeaux Montaigne

Atelier de lecture

Discipline ou indiscipline ?
L'indiscipline : une ambition pour les disciplines

Organisé par Lia Kurts-Wöste

17h30-19h30 / MLR033

 

  • Lundi 2 octobre 2017 

Séance inaugurale (1)

 Intervenants : François Rastier (CNRS) et Jean Lassègue (EHESS)

  •  Lundi 6 novembre 2017

Séance 2

 Intervenants : Viviane Huys (UBM) et Denis Vernant (Université de Grenoble)

  • Lundi 4 décembre 2017

Séance 3

Intervenante : Muriel Van Vliet (CEPA Paris I)

  • Lundi 29 janvier 2018

Séance 4

Intervenant : Bertrand Guest ( Université de Angers) 
« Fraternelles indisciplines des Humboldt. Une autre université a-t-elle été possible ? »

  • Lundi 26 mars 2018    -  séance ANNULEE !

Séance 5

Intervenant : Jean-Paul Engelibert ( Université de Bordeaux Montaigne)
Littérature comparée et indiscipline

 Avec la notion d’« indiscipline » empruntée à Y. Citton, il s’agit d’interroger les liens complexes qui existent entre les différents critères régulant la pratique scientifique dans les SHS: consistance disciplinaire, cohérence épistémologique et critères « exogènes » (éthiques, anthropologiques, socio-historiques, philosophiques,…). Avec une question sous-jacente fédérant l’ensemble des problématiques : y a t-il (peut-il ou doit-il y avoir) dans les SHS un point de vue fédérateur, régulateur, centré sur une définition plus ou moins implicite de l’humain ou de ce qui vaut pour l’humain ? Que l’on puisse ou non appeler « philosophie » du scientifique un tel point de vue régulateur, en quoi a t-il à voir de façon fondamentale avec l’« indiscipline »?

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