Organisé par : Catherine Pascal
Horaires : 09h30 - 12h30
Lieu : MLR033
Durée de la formation : 6 heures
Avec le développement des dispositifs numériques et de l’Intelligence Artificielle, l’écosystème numérique nous inscrit dans un univers de reconfiguration des possibles où les innovations plurielles peuvent s’appréhender par des prismes différentiels et antagonistes.
La variable durabilité nous fait comprendre cela aussi. Nous la croisons ici avec celle des datas visibles dans le secteur tourisme, et plus particulièrement en formation au tourisme : datas, intentions et idéologies se confrontent. Ces contradictions explicites révèlent un implicite composé de nouvelles formes de phénomènes sensibles en médiatisation des sciences et plus particulièrement en sciences humaines et sociales.
Notre objet est d’appréhender, dans cette proposition d’échanges et de lectures une approche contemporaine concernant l’Intelligence Artificielle. Le droit à la science en tant que savoir évolutif peut rentrer en collision avec le droit et le désir à la connaissance sachant que la prégnance des données et métadonnées sous logiques métriques est plus qu’influente.
D’où ici notre principal questionnement : comment apporter une démarche critique sur l’impact et l’influence des données et métadonnées dans les secteur de formation , par exemple en tourisme quand il est question de durabilité autant humaine qu’environnementale.
Expertises, connaissances, savoirs et médiatisations sont à questionner autrement, sous le prisme de l’Intelligence Artificielle.
Séance 1 :
Science, Data et transmission à l’ère de l’intelligence artificielle.
Représentation et enjeux du Savoir.
Séance 2 :
L’acteur-réseau à l’ère de l’intelligence artificielle.
Pour une herméneutique de la littératie en formation à l’international de l’inter au trans.