Espagnol 2 - Université Bordeaux Montaigne

Espagnol 2

Volume horaire TD : 18

Code ELP : MAP3Y22

Composante : UFR Humanités

Période de l'année : Semestre 3

Description

Le cours d’Espagnol ne s’adresse pas à des débutants. Il faut déjà connaître les bases de la langue afin de pouvoir comprendre et s’exprimer.

Le cours permettra, d’une part, d’approfondir la connaissance des pratiques artistiques liées au monde hispanique, tant l’Espagne que l’Amérique Latine. D’autre part, l’objectif sera de consolider les acquis linguistiques des étudiants, afin qu’ils puissent s’exprimer avec aisance dans la perspective d’un échange professionnel avec des locuteurs hispanophones. Ils devront être capables de discuter, questionner, débattre, valoriser leurs propres compétences et pratiques et s’intéresser aux créations ou interventions d’artistes espagnols et latino-américains.

La clase de español no es para principiantes. Hace falta conocer las bases de la lengua para poder entender y expresarse.

La clase permitirá, por una parte, mejorar el conocimiento de las prácticas artísticas relacionadas con el mundo hispánico, tanto España como América latina. Por otra parte, el objetivo de la clase consistirá en consolidar las aptitudes lingüísticas de los estudiantes, para que puedan expresarse de manera eficaz, en la perspectiva de un intercambio profesional con locutores hispanohablantes. Tendrán que ser capaces de conversar, cuestionar, discutir, valorar sus propias competencias y prácticas, así como interesarse por las creaciones o intervenciones de artistas españoles y latinoamericanos.

Contrôle des connaissances

Les modalités d'évaluation consisteront en une moyenne de deux notes : une note d'oral (exposé et participation) et une note d'écrit à partir d'un devoir sur table. Le travail fourni tout au long du semestre sera pris en compte, quel que soit le niveau en espagnol des étudiants, à condition qu'ils ne soient pas débutants.

Las modalidades de evaluación consistirán en una promedio de dos notas: una nota de oral (ponencia y participación) y una nota de escrito a partir de un trabajo en clase. Se tomará en cuenta el trabajo realizado a lo largo del semestre, cualquiera que sea el nivel en español de los estudiantes, con tal que no sean principiantes.

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